QUINTO

LA FUERZA

En el siguiente mapa conceptual se condensa la información vista en clase, chicos este elemento deben pasarlo a su cuaderno de biología y repasarlo.

Luego de realizar el mapa, ver los vídeos que aparecen en la parte de abajo, realizar una representación ( dibujo), sobre lo que entendiste sobre la fuerza de gravedad, que es fuerza y que es movimiento y también dos ejemplos sobre vectores.

Al finalizar dale me gusta y escribe tu comentario.

Las fuerzas son interacciones que se dan entre objetos y, al producirse, tienen un efecto sobre el movimiento de los objetos con los que interactúan. Son formas en las que los objetos interactúan. Sólo si se aplica una fuerza un objeto podrá cambiar su velocidad. Esto quiere decir que si el objeto estaba quieto empezará a moverse, y si se estaba moviendo se detendrá.

Gravedad es la fuerza de atracción que ejerce la Tierra y el resto de los planetas sobre los objetos situados en sus superficies o cercanos a ellos. La gravedad es mayor en planetas grandes y menor en los más pequeños es por eso que un mismo cuerpo pesa más en los grandes y menos en los pequeños. La masa de un cuerpo es la misma en la Tierra que en la Luna, pero lo que cambia es la gravedad. La gravedad nos mantiene unidos a la Tierra.

Los vectores se representan mediante una flecha, y son magnitudes que se caracterizan por su intensidad, dirección y sentido. El tamaño de la flecha representa la intensidad del vector; la dirección, su posición; y el sentido, la orientación. Por ejemplo: Si un avión se mueve a 300 Km. por hora, ese número no expresa si está subiendo o bajando, o si va hacia el norte o al sur. O sea que puede moverse a 300 Km. por hora en distintas direcciones. En el ejemplo del avión, la intensidad son los 300 Km. por hora, la dirección es, por ejemplo, de norte a sur, y el sentido es si va hacia el norte o hacia el sur. La fuerza también se representa mediante flechas y es también un vector porque no es lo mismo hacer fuerza en una dirección que en otra, ni empujar que tirar. Por lo tanto, hay que tener en cuenta su intensidad, que es el módulo, la dirección y el sentido para especificarla. Otras magnitudes vectoriales son el desplazamiento, la velocidad y la aceleración. Los vectores son útiles para indicar el comportamiento de un cuerpo o cómo está aplicada una fuerza, y n muchos casos es necesario analizar qué sucede con el vector después de aplicarle una operación, por ejemplo, multiplicarlo por un escalar. Un escalar es un número real. Supongamos que al vector lo llamamos v. Cuando lo multiplicamos por un número distinto de cero, obtenemos otro vector que tiene la misma dirección. Si el número es positivo tiene el mismo sentido, por ejemplo, si lo multiplicamos por 2 lo llamaremos 2v Si el número negativo, el vector resultante tendrá el sentido contrario.

SEMANA DEL 8 AL 13 DE JULIO

Apreciados estudiantes durante esta semana hemos trabajado el concepto de sonido. Aquí encontraran consignada la información que apoya lo visto en clase.

El sonido

El sonido es el efecto producido por los cuerpos cuando vibran. Es una de las formas de energía.

Una vibración es un movimiento pequeño y muy rápido. Cuando algo se mueve, produce una vibración en el aire y así surge el sonido. También el sonido puede producir el movimiento de los cuerpos.

El sonido se propaga siempre a través de la materia. Se propaga a través del agua, del aire, del vidrio.... pero no puede propagarse en el vacío.

La velocidad de propagación del sonido depende de la materia por la que se propaga y también de su temperatura. En los sólidos, donde la distancia entre las partículas es fija, la velocidad permanece prácticamente constante. En los líqudos, y sobre todo en los gases, la velocidad aumenta con la temperatura porque las partículas del gas se mueven con más velocidad.

El sonido puede ser  reflejado  y/o absorbido en algunos objetos dependiendo del material con que se encuentre la onda sonora. 

Algunos materiales absorben más el sonido y lo reflejan menos, es por esto que el sonido se escucha más débil.

Otros materiales absorben menos el sonido y lo reflejan más, es por esto que se escuchan más fuertes. Por ejemplo si el material con que se encuentra la onda sonora es blando y rugoso, aumenta la absorción del sonido. 

El sonido de los pájaros, de los autos, de los ladridos de los perros o de la música que escuchamos es una vibración que viaja a través del aire para llegar a nuestros oídos. El sonido no sólo puede transmitirse por el aire, también puede viajar a través del agua o de medios sólidos. En el agua, el sonido llega más lejos que en un medio sólido. En el aire, se dispersa más rápido.

¿Cuáles son los sentidos? ¿Para qué sirven? ¿Cuál es el órgano del sentido del oído? ¿Cómo funciona el sentido del oído?... Este vídeo del área de CONOCIMIENTO DEL MEDIO, está dedicado al sentido del oído. CONTENIDOS: - Los sentidos. - El sentido del oído. - Funcionamiento del oído. - Partes más importantes del oído.

TAREA: Como actividad complementaria te queda realizar en tu cuaderno este mapa mental, que te ayudara a afianzar tus conocimientos.

Realiza la siguiente lectura, luego dibuja 3 maneras de prevenir la perdida de audición en tu cuaderno. 

¿Cuáles son los efectos y las señales de la pérdida de audición inducida por el ruido?

Cuando usted está expuesto a ruidos fuertes durante un período largo de tiempo, es posible que poco a poco comience a perder la audición. Como el daño causado por la exposición al ruido suele ser gradual, tal vez no lo note o tal vez ignore las señales de la pérdida de audición hasta que sean más notables. Con el tiempo, los sonidos pueden distorsionarse o escucharse débiles. Es posible que resulte difícil entender a otras personas cuando le hablan o que tenga que subir el volumen del televisor. El daño que ocurre en la audición por causa del ruido, combinado con el envejecimiento, puede resultar en una pérdida de audición grave. Tal vez necesite audífonos que amplifiquen los sonidos a su alrededor para poder oír, comunicarse y participar más plenamente en las actividades diarias.

La pérdida de audición inducida por el ruido también puede ser causada por el ruido de estallidos extremadamente altos, tales como disparos o explosiones. Éstos pueden romper el tímpano o dañar los huesecillos en el oído medio. Este tipo de pérdida de audición inducida por el ruido puede ser inmediata y permanente.

La exposición al ruido fuerte también puede causar tinnitus, que es un timbre, silbido, zumbido o rugido en los oídos o la cabeza. El tinnitus puede desaparecer con el tiempo, pero a veces puede continuar—de manera constante u ocasional—a lo largo de la vida. La pérdida de audición y el tinnitus pueden ocurrir en uno o ambos oídos.

A veces la exposición a ruidos fuertes impulsivos o continuos provoca una pérdida de audición temporal que desaparece entre unas 16 a 48 horas más tarde. Las investigaciones recientes sugieren, sin embargo, que a pesar de que la pérdida de audición aparenta desaparecer, a largo plazo puede haber daño residual de la audición.

¿Se puede prevenir la pérdida de audición inducida por el ruido?

La pérdida de audición inducida por el ruido es el único tipo de pérdida de audición que es totalmente prevenible. Si usted comprende cuáles son los riesgos del ruido y cómo practicar una buena salud auditiva, podrá proteger su audición de por vida. Aquí se explica cómo:

• Sepa qué sonidos le pueden hacer daño (los de 85 dBA o más).
• Use tapones para los oídos u otros aparatos de protección cuando haga alguna actividad en la que se exponga a ruidos fuertes.
• Si no puede reducir el ruido, protéjase o aléjese de él.
• Esté alerta a ruidos peligrosos en el entorno.
• Proteja los oídos de los niños que sean demasiado jóvenes para protegerse ellos mismos.
• Asegúrese de que su familia, amigos y colegas estén conscientes de los peligros del ruido.
• Hágase una prueba auditiva si piensa que podría tener pérdida de audición.

Para la próxima semana del 15 al 19 de julio trabajaremos el concepto de Magnetismo, en el siguiente vídeo puedes ir mirando como ha evolucionado este concepto.

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